ما هي فرضيات وأسئلة البحث

ما هي فرضية البحث؟

 كيف صياغة الفرضية للبحث؟

المقدمة

بعد أن يتمكن الباحث من تطوير نموذج البحث الذي يمثل الإطار المعرفية له، ويحدد العلاقة المنطقية بين المتغيرات، يكون الباحث قد امتلك الأساس المنطقي لتطوير الفرضيات القابلة للاختبار، أي أن الباحث بعد أن يتعرف على المتغيرات المستقلة والمتغير التابع والمتغيرات المعدلة والاعتراضية – إن وجدت – وعلى العلاقة بين هذه المتغيرات – من واقع نموذج البحث – يكون في وضع جيد يمكنه من وضع الفرضيات، ومن ثم اختبارها، المعرفة مدى صحتها، من خلال استخدام بعض الأساليب الإحصائية المناسبة، كما أن الباحث أيضا يكون قد امتلك الأساس لتطوير ووضع أسئلة للبحث، وسنبدأ بدراسة الفرضيات، ثم نتبعها بدراسة أسئلة البحث

مفهوم الفرضية

 : الفرضية عبارة عن تخمين منطقي وأولي للعلاقة Relationship بين متغيرين أو أكثر، أو لوجود اختلاف فرق Differences بين متغيرين أو مجموعتين تصاغ في شكل عبارة خاضعة للاختبار .

مثال: هناك علاقة بين توفر السيولة النقدية لدى الشركة، وقدرتها على شراء المواد الخام لاستخدامها في عملية الإنتاج.

الفرضية تقيس العلاقة المفترضة بين متغيرين، هما توفر السيولة النقدية متغير مستقل، والقدرة على شراء المواد الخام (متغير تابع).

مثال:  يوجد اختلاف بين أطفال الدول الغنية والدول الفقيرة فيما يتعلق بقدراتهم على شراء لعب الأطفال. هذه الفرضية تفترض وجود اختلاف بين إمكانيات الأطفال في الدول النامية، وإمكانيات نظرائهم في الدول الغنية، فيما يتعلق بشراء اللعب الخاصة بهم.

وتطوير الفرضيات ينبغي أن يأتي كمحصلة طبيعية لتطوير النموذج المعرفية، بحسب ما شرحناه سابقاً.

صياغة الفرضية :

من خلال هذا المفهوم للفرضية يمكن القول: إن صياغة الفرضية يأخذ شكلين أساسيين هما : الشكل الأول : شكل علاقة بين متغير أو عدة متغيرات مستقلة ومتغير تابع، وأحيانا متغير معدل أو اعتراضي)، والمتغير التابع هو المتغير المتأثر بالمتغير المستقل، بينما المتغير المستقل كما هو واضح هو المتغير المؤثر، وتستخدم هذه الصيغة في حالة الفرضيات التي تقوم على فحص مدى وجود علاقة ارتباط بين متغيرين أو أكثر.

أمثلة:

– هناك علاقة بين ضيق الشارع وازدحام حركة المرور، فضيق الشارع هنا يعتبر متغيراً مستقلاً، وازدحام حركة السير يمثل المتغير التابع.

– هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين توفر المصادر الحديثة لدى الباحثين وتحسن مستوى البحوث، فتوفر المصادر الحديثة متغير مستقل، وتحسن مستوى البحوث متغير تابع

– لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين سرعة السيارة ونوعها، فسرعة السيارة متغير مستقل ونوع السيارة متغير تابع.

الشكل الثاني : شكل وجود اختلاف أو فرق بين متغيرين أو مجموعتين من المشاهدات، وهذه الفرضيات تركز على إيجاد الفرق أو الاختلاف بين مجموعتين أو أكثر من المتغيرات أو المشاهدات.

أمثلة: 

-:هناك فرق في حجم أرباح البنوك التجارية والبنوك الإسلامية

– هناك فرق في حجم أرباح الشركات الزراعية وشركات التأمين.

– تزداد مبيعات الشركة بسبب الدعاية في التلفزيون أكثر من الدعاية في الراديو.

– يوجد اختلاف في درجة الشعور بالولاء التنظيمي باختلاف الخصائص الشخصية، مثل الجنس، والمستوى التعليمي لدى العاملين في جامعة صنعاء.

– لا يوجد اختلاف بين الرجال والنساء في ما يتعلق بكمية المنتجات العطرية المشتراة.

– يختلف تقييم عملاء بنك السلام لجودة خدمة البنك المقدمة باختلاف الجنسية، ونوع الحساب المفتوح لدى البنك H1.

– لا يختلف تقييم عملاء بنك السلام لجودة خدمة البنك المقدمة باختلاف الجنسية، ونوع الحساب المفتوح لدى البنك HO

– لا توجد فروق معنوية في حجم التسوق بين المتاجر الإلكترونية والمتاجر العادية. ويلاحظ من خلال اطلاعنا على هذه الفرضيات أنها تركز على قياس أو إيجاد الفرق أو الاختلاف بين متغيرين أو أكثر، أو مشاهدتين أو أكثر.

– العريقي، منصور محمد اسماعيل. (2013). طرق البحث للباحثين في العلوم الإدارية والتسويقية والمالية والمصرفية. ط4، مركز جامعة العلوم والتكنولوجيا.

– معاذ الحميدي  https://twasoll.com/?page_id=43